3D-атлас «Анатомия животных» доступен на интерактивном столе и ПК. Это позволяет использовать его в агроклассах школ, аграрных колледжах ВУЗах

В рамках федерального проекта «Кадры в АПК» (национальный проект «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности»), курируемого Министерством сельского хозяйства РФ, по всей стране открываются агротехнологические классы.

Преподаватель демонстрирует на столе или ПК внешнее и внутреннее строение курицы, коровы, лошади, свиньи, собаки, кошки, карпа. Школьники наблюдают, делают зарисовки, отвечают на вопросы.

Результат: первое системное знакомство с анатомией сельскохозяйственных и домашних животных, формирование интереса к аграрным профессиям.

Знакомство с анатомией сельскохозяйственных видов животных

На столе показываются реальные задачи: как определить место для инъекции у животного, как устроена пищеварительная система коровы. Школьники могут самостоятельно работать моделью (послойное препарирование, изоляция анатомических объектов, сравнение систем органов разных видов).

Результат: осознанный выбор профессии, повышение мотивации к поступлению в агроколледжи и аграрные вузы.

Профориентационные занятия

Группа школьников выполняет задание: сравнить строение сердца курицы и коровы (или других видов) с помощью режима одновременного отображения двух 3D-моделей.

Результат: развитие аналитического мышления, подготовка к проектной деятельности.

Сравнительная анатомия в рамках проектной работы

Для специальностей: «Ветеринария», «Зоотехния», «Кинология», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» и др.

На столе или ПК студенты послойно препарируют 3D-модели животных. Преподаватель демонстрирует расположение внутренних органов, проекцию сосудов и нервов.

Результат: глубокое понимание топографии, необходимое для диагностики и лечения.

Изучение топографической анатомии животных

Студенты в малых группах работают с атласом на ПК: изучают строение пищеварительной, дыхательной, кровеносной систем разных видов, сравнивают их.

Результат: замена традиционных вскрытий цифровым препарированием, возможность многократного повторения.

Лабораторные работы по зоологии и анатомии

Преподаватель готовит задания на идентификацию структур на 3D-модели и проверяет знания.

Результат: объективная оценка компетенций, успешная сдача экзаменов выпускников.

Подготовка к экзаменам

Студенты создают снимки экрана и видео 3D-моделей для своих курсовых работ и ВКР.

Результат: качественный иллюстративный материал, демонстрация квалификации выпускников.

Проектная деятельность и дипломные работы

Для студентов специальностей: «Ветеринария», «Зоотехния», «Биология», «Водные биоресурсы и аквакультура» и др.

На столе или ПК студенты работают с полным набором 3D-моделей (корова, лошадь, свинья, курица, собака, кошка, карп, лягушка, ящерица).

Результат: уровень подготовки, соответствующий требованиям ВУЗа.

Детальное изучение анатомии всех видов животных

Перед работой на реальных препаратах студенты на столе разбирают топографию операционных доступов, проекцию сосудов и нервов.

Результат: снижение риска ошибок во время практических занятий.

Цифровой практикум по хирургии

Студенты и преподаватели создают высококачественные изображения и видео анатомических структур для публикаций, диссертаций, учебных пособий.

Результат: улучшение качества научных работ, наглядность презентаций.

Научные исследования и визуализация

Использование режима сравнения нескольких видов для изучения гомологичных органов.

Результат: формирование эволюционного мышления, подготовка к междисциплинарным курсам.

Сравнительная и эволюционная морфология

КЕЙСЫ И ОТЗЫВЫ

Заполните контактную информацию и наш менеджер свяжется с вами в течение часа!

Рассчитаем индивидуальное КП