Отступ
скоро
Биохаб — образовательная экосистема для уроков биологии в 5–9 классах
Готовые материалы по ботанике, зоологии, анатомии и физиологии человека — для объяснения, практической работы и проверки знаний.
Содержание соответствует федеральным рабочим программам по биологии.
Для уроков, углублённых занятий и внеурочной работы
Основная программа
5–9 классов
Материалы охватывают темы от строения растений и разнообразия живых организмов до анатомии и физиологии человека.
Углублённое и профильное изучение
Детализированные изображения, сравнительные режимы, 3D-модели и интерактивные анимации позволяют разбирать строение и процессы глубже базового уровня.
Внеурочная работа
Материалы можно использовать на факультативах, тематических занятиях и при подготовке к олимпиадам.
СОСТАВ ЭКОСИСТЕМЫ БИОХАБ
  • Ботаника
    Рассматривайте цифровые микропрепараты и гербарные образцы, сравнивайте строение растений и проверяйте знания.
  • Зоология
    Сравнивайте строение животных по цифровым препаратам и 3D-моделям, показывайте сходства и различия систем и органов, эволюцию развития.
  • Анатомия человека
    Показывайте органы и системы на интерактивной 3D-модели, рассматривайте их с разных сторон и объясняйте взаимное расположение.
  • Физиология человека
    Показывайте работу органов и систем человека в динамике
Ботаника
  • 78 цифровых микропрепаратов растений — фотографии реальных объектов, а не условные иллюстрации.
  • 82 гербарных образца по семействам растений.
  • Разметка структур, подписи и текстовые описания.
  • Одновременный просмотр от двух до четырёх изображений растений для сравнительной работы.
  • Режим контроля знаний.
Зоология
  • 46 цифровых препаратов животных по основным классам и типам.
  • 9 трёхмерных моделей позвоночных животных.
  • Свободное вращение и увеличение моделей для рассмотрения объекта в нужном ракурсе.
  • Сравнение систем органов разных животных.
  • Разметка, пояснения и режим проверки знаний.
Анатомия человека
  • Интерактивная 3D-модель человека.
  • Готовые сцены по 12 системам организма к темам школьной программы.
  • Возможность выделять отдельные органы, системы, менять ракурс и масштаб.
  • Раздел патологий для профилактической и профориентационной работы.
Физиология человека
  • Интерактивные анимации физиологических процессов.
  • Процессы можно изучать поэтапно и на разных уровнях: от организма в целом и системы органов до отдельного органа и его анатомических структур.
  • Управляемая демонстрация: можно переключаться между этапами, возвращаться к нужному фрагменту и работать с трехмерными моделями
  • К каждому процессу даны текстовые пояснения.
Урок с Биохабом
Биохаб можно использовать на разных этапах занятия — от объяснения новой темы до проверки знаний.
  • Объяснение нового материала
    Показывайте материалы Биохаба всему классу одновременно и используйте их как наглядную основу объяснения: давайте общее представление о теме, последовательно раскрывайте ключевые элементы и связи, добавляя подписи и пояснения по ходу урока.
  • Сравнительная работа
    Сравните ткани растений, строение представителей разных систематических групп животных. Ученики видят не отдельные картинки, а конкретные признаки сходства и различия.
  • Лабораторное или практическое занятие
    Разберите объект вместе со всем классом, предложите учащимся самостоятельно найти и назвать структуры, зарисовать препарат или сравнить образцы по заданным признакам. Цифровой материал даёт классу единую визуальную опору и дополняет работу с микроскопом и натуральными объектами.
  • Закрепление и контроль знаний
    Отключите названия структур и используйте тот же объект для опроса, блица, зачёта или контрольного задания. Ученики работают с уже знакомым материалом, но без подсказок.

Пример урока:


Тема «Кровообращение»: сначала класс рассматривает строение сердца и сосудов в приложении «Анатомия человека», затем в «Физиологии человека» поэтапно разбирает сердечный цикл и круги кровообращения. После объяснения учитель отключает подписи и проверяет, как учащиеся узнают структуры и связывают их с функциями.
Что получает учитель:
  • Меньше времени на подготовку: Материалы по теме уже собраны, размечены и снабжены пояснениями. Вам не нужно искать подходящие изображения и проверять несколько источников перед уроком.
  • Уверенность в биологической корректности: Содержание приложений разработано при участии учителей биологии и преподавателей профильных дисциплин вузов. Материалы проверены и адаптированы для школьного курса.
  • Весь класс работает с одним материалом:
    Все ученики одновременно видят одни и те же структуры, модели и процессы. Вам проще направлять внимание класса и поддерживать общий темп работы.
  • Меньше зависимости от состояния биологического фонда: Вы можете показать нужный материал, даже если отдельных препаратов не хватает, гербарий представлен не полностью или есть недостаток других материалов.
  • Больше времени на работу с учениками:
    Время урока не уходит на поиск подходящего изображения. Его можно использовать для объяснения, вопросов и обсуждения темы.
Что получает школа:
  • Единый комплекс по четырём разделам биологии
    Ботаника, зоология, анатомия и физиология поставляются как единая образовательная экосистема. Школе не требуется собирать наглядную базу из разрозненных программ и источников.
  • Содержание, соответствующее федеральным рабочим программам
    Материалы Биохаба поддерживают изучение тканей и органов растений, систематических групп растений и животных, сравнительного строения позвоночных, органов и систем организма человека, а также физиологических процессов.
    В экосистеме представлены изображения, модели, цифровые микропрепараты и гербарные образцы — средства обучения, которые непосредственно используются в требованиях федеральных рабочих программ.
  • Наглядная база, которая сохраняет качество
    Цифровые материалы не бьются, не осыпаются, не выцветают и не зависят от условий хранения. Они дополняют физическое оснащение кабинета и позволяют проводить занятие даже тогда, когда отдельных препаратов не хватает или часть оборудования неисправна.
Три варианта поставки — под оснащение кабинета
Биохаб поставляется как программное обеспечение для уже имеющегося оборудования либо в комплекте с интерактивной стойкой. Каждый вариант включает лицензию для рабочего места преподавателя и набор сетевых лицензий для учеников.
  • -1-
    Программное обеспечение
    Для кабинетов, где уже есть интерактивная панель, проектор или компьютеры.
  • -2-
    Комплекс с интерактивной стойкой 43 дюйма
    Программное обеспечение и интерактивная стойка с диагональю экрана 43 дюйма.
  • -3-
    Комплекс с интерактивной стойкой 65 дюймов
    Программное обеспечение и интерактивная стойка с диагональю экрана 65 дюймов.
Биохаб не подменяет практические работы, для которых необходимы микроскоп, самостоятельно приготовленный препарат или натуральный объект.
Экосистема обеспечивает общую наглядную основу и помогает подготовить учащихся к такой работе.
Конфигурация подбирается под оснащение кабинета и численность класса.

Стоимость рассчитывается индивидуально

Заполните контактную информацию и наш менеджер свяжется с вами в течение часа!
напишите нам, и мы подготовим предложение
ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ